PROGRAMI KOJI SE MOGU PROVODITI UZ PROGRAME TERAPIJSKOG JAHANJA
Marina Koprivnjak-udruga Mogu-terapijsko jahanje,Osijek
Voditelj terapijskih programa i educirani voditelj jahanja pri HOA
PEDAGOŠKO PREVENTIVNI PROGRAM
Udruga Mogu godinama provodi i pedagoško – preventivni program za mlade u zajednici, s ciljem prevencije razvoja neželjenih oblika ponašanja kod mladih i zlouporabe različitih sredstava ovisnosti, te razvoja samopouzdanja, komunikacijskih i socijalnih vještina, empatije, uzajamnog prihvaćanja, tolerancije, pozitivnog mišljenja i odgovornosti te im tako i pomogli u odrastanju.
-u udruzi su se počeli provoditi 2002. godine zahvaljujući potpori AED Cro NGO a podržavaju ih i Ministarstvo zdravstva i socijalne skrbi, Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa te Ministarstvo obitelji, branitelja i međugeneracijske solidarnosti
Korisnici ovog programa: djeca i mladi od 9-18 godina
nakon što prođu nužnu obuku sudjeluju u programima terapijskog jahanja na razne načine:
-pomažu u održavanju zatvorenog i otvorenog prostora
-pomažu pri skrbi životinja; sudjeluju u čišćenju konja i opreme, hranjenju
- kao jahaći pomažu u održavanju redovnih treninga konja u programu
-sudjeluju u samoj provedbi terapije kao vodiči konja ili kao pratioci uz korisnika programa
-obavljaju sve poslove kao i volonteri ali naravno prilagođeni njihovim mogućnostima
-sportsko dresurno jahanje-nagrada onima koji se najviše ističu dolascima i sudjelovanjem u terapijskom programu
Osnovni cilj: potaknuti pozitivne promjene u ponašanju
Dodatni ciljevi su:
-izgraditi pozitivnu percepciju, a potom i pozitivan stav prema sebi
-izgraditi pozitivnu percepciju, a potom i pozitivan stav prema okolini
-potaknuti razvoj emocionalne inteligencije
PROJEKT – „BOLJA INTEGRACIJA UČENIKA S ADHD-OM KROZ PROGRAME TERAPIJSKOG JAHANJA“
Projekt je udruzi Mogu odobrila Cooperating Netherlands Foundations for Central and Eastern Europe (suradničke nizozemske fondacije)
-CNF namjeravaju pomoći proces socijalne tranzicije u zemljama centralne i istočne -Europe kroz jačanje socijalne skrbi, zdravstvene skrbi i obrazovanja.
-posebno podržavaju projekte s područja skrbi za : beskućnike, manjine, obrazovanje, ovisnike, starije osobe, razvoj zajednice i djecu i mlade područje u koje se i terapijska udruga uklopila:
-ukupna vrijednost projekta 36.419,60 EUR
-sufinanciranje nizozemskog donatora 27.000,00 EUR
Korisnici: Učenici osnovnih škola s ADHD dijagnozom -djeca s neprilagođenim ponašanjem, smetnjama u koncentraciji, emocionalnim poremećajima, neurotskim razvojem (agresija, depresija, hiperaktivnost)
Cilj projekta: Bolja integracija i socijalizacija djece s posebnim potrebama, s naglaskom na osnovnoškolsku djecu s poremećajima pažnje, kroz programe terapijskog jahanja i radionica.
-uvođenje novih modela ponašanja-poboljšanje samouvjerenosti, razvoj pažnje, poboljšanje emocionalne kontrole i samokontrole.
Osnovne aktivnosti:
provođenje SSV-skale stavova i vrijednosti na početku i na kraju projekta-(provodi defektolog)
-provođenje socio metrijskog istraživanja (na početku i na kraju da se vidi koliko će djeca biti prihvaćena u razredu (psiholog)
-provođenje psiholoških i edukativnih radionica ( defektolog i psiholog)
-radionice vezane uz konjaništvo i praktične vježbe gdje će usvajati konjičke vještine ( voditelj terapijskih programa i voditelj jahanja)
Očekivani rezultati:
-unapređenje akademskih vještina i školske učinkovitosti
-povećanja posvećenosti školi i školskim obvezama
-poboljšanje ponašanja u školi
-povećanje samosvijesti
-Usvajanje novih vještina
